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本文摘要:江苏省淮安市天津路幼儿园承传弘扬古老的“运河文化”,明确提出了“游戏为舟,共渡定远”的办园理念。自2014年江苏省课程游戏化项目实行以来,该园仍然前进在探寻、实践中的路上,在大大的自学、改建过程中进账着、茁壮着,于2018年顺利申报为江苏省课程游戏化项目资源共享园。为更佳地反映“权利、自律、建构、感觉”的游戏精神,更佳地增进幼儿的发展,幼儿园首先对户外环境展开了改建。
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江苏省淮安市天津路幼儿园承传弘扬古老的“运河文化”,明确提出了“游戏为舟,共渡定远”的办园理念。自2014年江苏省课程游戏化项目实行以来,该园仍然前进在探寻、实践中的路上,在大大的自学、改建过程中进账着、茁壮着,于2018年顺利申报为江苏省课程游戏化项目资源共享园。为更佳地反映“权利、自律、建构、感觉”的游戏精神,更佳地增进幼儿的发展,幼儿园首先对户外环境展开了改建。不断扩大空间,让环境更为大自然野趣;减少功能,让户外活动更为多元对外开放;非常丰富材料,符合幼儿操作者探寻的市场需求。
另外,对室内环境也展开了优化,突显生活环境的教育价值,反映环境是课程最重要组成部分的理念。幼儿园力求让环境沦为幼儿自学与发展的最重要资源,让幼儿在与环境的有效地对话中探究、自学。户外小小兵野战游戏、沙水区挖渠众将、木工坊材料搜集、运动区自律搭起爬上……幼儿园四处都能看见从幼儿视角抵达的环境改建,反映了把游戏送给幼儿、让幼儿沦为游戏主人的理念。
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