北京新东方如何打造出一名“好老师”

“作为国内影响力极大的教育机构，新东方仅靠别的，靠的就是老师好！”　　“每一届的新教师培训，我都一定会参与。因为教师是新东方最宝贵的人力资源。”　　4月8日，在北京新东方现存仅次于的教室--展览春园101，由北京新东方教学管理部主办的“北京新东方2019年春季（第一期）校级新的教师培训”开学典礼拉开帷幕。

“开学第一课”，由新东方教育科技集团助理副总裁、北京学校校长李亮老师特地参演。　　李亮老师：　　这四天，将是你们在新东方过得“最舒服”的四天　　“你们的培训工作，是新东方最重要的工作，我必需来作！”李亮老师对军官学校教师直言，目前行业内各大机构、公司的人才模式主要是两种，一是前端通过薪酬捉优秀人才，二是后端必要从行业内凿成熟期教师，不愿投放资源做到新的教师培训的公司早已不多，“但新东方必需坚决做到新的教师培训，不仅做到，还要做到的十分轻。因为我们必需让车站在新东方讲台上的每一位老师，都扛得住五个字--‘新东方教师’！”　　“走出新东方课堂的学生和家长，对讲台上的老师天然抱着期望。

‘老师好’，是新东方的核心竞争力，是新东方人不懈的执着。所以走出新东方，你们就以求高标准来拒绝自己”，李亮老师共享了自己做到新的教师时的“伤痛”经历，认为能承托所有新东方教师扛过“入职培训”这一关的，某种程度是对自我价值构建的渴求，还有对学生和家长托付给的责任感，对教育事业发自内心的认同。

　　李亮老师警告军官学校教师，前四天的整体培训更好是促进对新东方的理解，了解解读新东方的文化与核心价值观，亲近认识新东方“大师级”的名师，为先前业务部门的教学培训打好基础。北京新东方的培训师将拒绝很高，节奏很慢，受训人一定要抬寄居，不要被“残忍”的训练所出局，构建“脱胎换骨”后站上讲台，沦为一名合格的“新东方教师”。

　　自由选择新东方，首先解释你们是很有判断力的人　　“对于刚刚步入职场的新人，自由选择一项工作就等于是自由选择一个行业，教育培训行业作为一个具备发展前途和低红利的行业，未来的发展不可限量。”　　“为何而来新东方”--环绕这一话题，李亮老师为参训教师分析新东方及教培行业的特点与前景。

自俞敏洪老师创立新东方起，凭其独有的企业文化与价值观，新东方就持续更有了众多杰出顶尖人才的重新加入，联合建构了新东方的巅峰与成就。北京新东方作为发源地，堪称尤为集中于的人才聚集地，是人才转入这一行业的选用。

　　俗话说，“开局是房产，中场是教育，终局是时间”，从行业发展来看，教培行业万亿的市场规模仍正处于显著的下行趋势之中。同时，随着资金、人才等资源的大量涌进，科技、信息等其他生产要素的大大护持，整个教培行业在很快发展并急遽变化，对人才的市场需求空前充沛，所获取的机会也数不胜数。　　“我告诉，你们现在也在展开自由选择，但今天跪到这里，首先解释你是个有判断力的人。

”李亮老师诙谐的说，希望满怀梦想的年轻人，要忠诚的回到北京新东方并一展身手。　　你们将从新东方获得的：相当可观的收益+很快的茁壮　　对于教师，北京新东方获取相当可观的收益；对于优秀教师，北京新东方将获取反映其价值的“低”收益。不仅获取可观的收益，李亮老师还系统讲解了协助老师构建“低”收益的承托所在，即“强劲的内训体系”、“行业内的顶尖人才”及“对优秀人才的渴求”。

　　针对一名教师的职业发展路径，李亮老师绘制了一条“教师专业发展曲线”，认为一般教师将经常出现两次显著的“发展期”，并总结了两大发展期的有所不同标志，以及对应的展开提高发展的关键要点。同时，李亮老师还生动对比了两个发展期的详，协助新的老师们按图索骥，仅次于效率的构建个人的茁壮。

　　业内流传着不少新东方大牛的故事，他们的事迹都被演译出了传说。李亮老师以几大典型人物为事例，还原成了他们的茁壮历程，同时也展现出了新东方教师非常丰富的发展地下通道，极大的发展空间。“不要用某种程度的自己面临有所不同的未来”，李亮老师最后与参训教师共勉，面临角色改变，构建租车茁壮，大家将从新东方进账属于自己的职业梦想。　　张子舒老师：从零开始　　同为名师名门，现任教学管理部总监张子舒老师，则为军官学校新的教师们严肃还原成了一条从零开始的教师茁壮之路。

子舒老师认为，作为一名刚刚转入培训的新教师，感受到的是多重的挑战、茫然和混乱，这正是人生最宝贵的一种状态，从这一状态中构建突破，才能构建茁壮。　　通俗的说道“当我们设置路程的时候，起点就是我们的愿景，而起点则是我们的愿景，至于路上采行什么样的方式回头过去那就是价值观。”子舒老师警告，外部的人看一个企业时看的是服务与产品，而内部人更加要注目的则是企业愿景、愿景与价值观。

新东方的愿景是沦为中国杰出的、令人尊敬的、有文化价值的教学机构；愿景是为提高学生终生竞争力，塑造成学生公民素质，彰显学生全球眼光而希望；核心价值观是诚信负责管理、真情关怀、好学磨练、志高行近。这些是必须参训新的教师牢牢地忘记并日后希望实践中的。

　　针对老师的教学能力培育，子舒老师解读了新东方三大教学要素：所学教学、快乐课堂和励志教育，并将个人随着职场的进阶，扮演着的工作角色总结为“奴--门徒--工--匠--师--家--圣”七大阶段。在此基础上，子舒老师也总结了教师发展的主要方向以及所需的核心能力，教学中常用工具、常见问题等，为新的教师们的入门奠定适当且扎实的基础。　　本届“开学典礼”由教师培训主管徐佳男老师主持人，100多名新的教师的茁壮之路将由此打开，接下来将转入为期四天的学校整体培训，以及随后打开的教学部门的组织的专业培训。今天“开学第一课”的内容，对参训老师来说，现在感觉最少的有可能是鼓舞和规划，但在之后的个人发展中，他们一定会不时回首，赫然找到，这一课为他们的将来蕴含了一个又一个“宝藏”。

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